一张时间表让你了解宁夏互联网教育建

11月22日，全区“互联网+教育”示范区建设启动大会在银川召开，会上公布了《宁夏回族自治区“互联网+教育”示范区建设实施方案》（以下简称《方案》），确定了宁夏“互联网+教育”示范区建设目标。　

《方案》提出，扎实推进“十大行动”，着力打造“五个示范区”，到年，基本实现“三全两高一大”工作目标，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育”大平台。到年，基本形成人才培养、教育服务、教育治理的新模式，深入推进义务教育优质均衡发展，区域、城乡、校际、群体差距明显缩小，建成“互联网+教育”示范区，在教育资源共享、创新素养教育、教师队伍建设、学校党建思政、现代教育治理五个方面引领示范，形成一批可复制可推广的“互联网+教育”模式。

《方案》建设内容及时间表

●建设“互联网+教育”大平台

年，升级学前教育、中小学教育、职业教育、高等教育等服务系统，建设中小学智慧校园、教育网站群等平台，完善教师基本情况数据库。　

年，升级民办教育、社会教育服务系统，开展教育数据规范整合工作，实现教育云与国家平台数据的互联互通、协同服务。　

年，优化教育云平台服务体系，提升服务能力。　

年，“互联网+教育”大平台在教育教学和管理领域实现广泛应用。　

●推动网络学习空间应用全覆盖

实施网络学习空间应用培训计划，每年培训名校长、1.6万名教师，组织开展网络学习空间应用培训和评比大赛。　

年，师生网络学习空间开通率达到85%。年，师生网络学习空间开通率达到%。　

年，实现90%的教师利用网络学习空间开展教学活动、85%的适龄学生利用空间开展学习活动、80%的家长利用空间开展家校互动。　

年，实现95%的教师利用网络学习空间开展教学活动、90%的适龄学生利用空间开展学习活动、85%的家长利用空间开展家校互动。　

年，实现网络学习空间应用全覆盖。　

●建立个人终身电子学习档案

依托宁夏广播电视大学建设开放大学，构建终身学习体系。　

年，建设宁夏开放大学学习平台，建成万件开放学习资源，为社区教育、老年教育、网络教育提供服务。指导宁夏大学、宁夏职业技术学院等院校开展“学分银行”、学习成果认证与学分转换应用试点。　

年，推广应用宁夏开放大学学习平台，建立个人终身电子学习档案，形成广覆盖、多层次、多终端的终身教育网络。　

年，基本建立与学习型社会建设需求相适应的信息化服务体系，为全民学习、终身学习提供支撑。　

●实施“互联网+教育”融合应用试点

年，组织指导银川市北塔中学、彭阳县第四中学、银川市第二十一小学、兴庆区回民第二小学、贺兰县第一小学、吴忠巿朝阳小学等6所学校开展“互联网+教育”融合应用试点。　

年，组织宁夏大学、宁夏职业技术学院、宁夏理工学院、宁夏财经职业技术学院、宁夏工业学校、宁夏农业学校、西吉县职业中学、青铜峡巿职教中心、银川一中、宁夏育才中学、银川市第十五中学、金凤区第十六小学、银川市第一幼儿园、银川市第三幼儿园等14所学校开展应用试点。　

年,召开全区“互联网+教育”应用现场观摩会，总结试点经验，全面推广普及。　

●建设智慧校园示范学校

每年建成25所“互联网+教育”智慧校园示范学校、75个名师网络工作室、50门创新素养与教育精品示范课。　

年，遴选建设5个“互联网+教育”示范县（区）。成立国家数字化学习工程技术研究中心宁夏分中心，提高宁夏教育信息化创新能力。　

年、年，继续推进5个“互联网+教育”示范县（区）建设。　

年，形成一批课堂教学改革重大成果，师生创新素养和创新能力全面提升。　

●启动人工智能助推教师队伍建设

年，启动人工智能助推教师队伍建设行动试点工作，指导石嘴山市、西夏区、贺兰县开展试点市（县、区）建设，指导宁夏大学、宁夏师范学院开展教师培养试点校建设，指导银川一中等10所学校开展应用试点校建设，每校至少建设1个人工智能教室和1个VR教室。　

年，建设全区教师教育质盘监测智能化系统、教师发展智能实验室、新高考智能化支撑系统。　

年，建设人工智能教学培训研修、教学助手研发、AR/VR项目实践基地。　

年，为普通高中建成具备人工智能特点的学生职业生涯教育规划、综合素质发展评价、选课走班和相应教学管理功能平台。　

●推进网络精准扶智行动

年，完成3个贫困县（区）和3个非贫困县（区）在线互动课堂建设。利用首都带首府、沪宁合作、闽宁合作等合作平台，推进北京、上海、福建等地优质学校与我区贫困地区学校“一对一、一对多”结对帮扶。　

年，完成3个贫困县（区）和5个非贫困县（区）在线互动课堂建设。持续推进北京、上海、福建等地优质学校与我区贫困地区学校“一对一、一对多”结对帮扶。　

年，完成所有贫困县（区）和非贫困县（区）在线互动课堂建设，实现全区农村学校在线互动课堂全覆盖，薄弱学校与优质学校实现同步上课、数据互动、一体评价。　

年，持续推进在线互动课堂应用，实现优质教育资源全覆盖。　

年，推进在线互动课堂深入应用，形成一批典型应用模式。　

此外，方案还涉及到“通过征集、租赁、自建等方式汇聚优质教育资源”、“开展数字校园达标建设”等内容。（中国日报宁夏记者站胡冬梅）　

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