民族团结铸牢中华民族共同体意识贺兰二

“我们国家是由56个民族组成的大家庭，每个民族都有自己的服饰和生活习俗，大家知道哪些关于少数民族的知识吗？”秋高气爽的午后，在贺兰县第二小学的民族文化长廊内，“红领巾讲解员”胡欣悦正在为同学们讲解民族团结的相关知识。

进入9月以来，贺兰县第二小学以“铸牢中华民族共同体意识，推进新时代民族工作高质量发展”为主题，以各项丰富多彩的活动为载体，将热爱祖国、民族团结的种子深深扎根师生们的心田。像这样既增长知识又接地气的民族团结宣讲活动在二小每周都会进行一次。亭园式的民族文化长廊上绘制了富有民族特色的知识图画，集中展示了我国56个民族的简要概况、民俗文化等常识。大家沿着长廊边走边看，沉浸在浓厚的民族团结进步氛围中。

漫步在书声琅琅的校园内，处处能感受到校园文化建设与民族文化传承、民族团结教育有机融合的浓厚氛围。宣传标语、书法绘画作品、主题班队会等一系列丰富多彩的活动，让孩子们牢固树立了正确的民族观、历史观和文化观，厚植爱国情怀，进一步铸牢了中华民族共同体意识。

贺兰县第二小学教师马玉荣：“学校组织全体教职工观看了同心共筑中国梦电视专题片并展开讨论，平时还组织学生开展民族团结进步月的主题班队会，引导学生进一步加强民族团结。”

此外，学校还通过主题升旗仪式、线上知识竞赛，共同创作“民族文化墙”、办手抄小报、绘画、手工制作、征文等方式，大力弘扬民族团结进步理念，让“三个离不开”“五个认同”更加深入人心。

值得一提的是，结合今年的“双减”政策，贺兰县第二小学还通过课后延时服务中开展的书法、舞蹈、合唱等各类社团活动，将民族团结教育嵌入其中，让师生的民族情操在校园文化浸润中得到升华。

贺兰县第二小学党总支书记校长马慧峰：“二小作为银川市的民族团结示范校，下一步，要打通校内外，通过‘互联网+教育’，让家长也参与进来，让民族团结教育进一步升华。”

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